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          7yr追赶

          今年7追赶溢价

           

          你是怎么度过最后的这一年7追赶溢价 年?

          去年我们年7追赶自十月程序运行 半学期。 19名学生没有达到100 SAT的合格分数数学和15 学生英语。谁的学生需要额外的数学,他们 计划完成算术题为“sumdog”,每周两次在导师 时间一30分钟,每星期的学习家园。同样,在程序 识字,阅读的干预更具体题为“莱克西亚,”跑了 为学生相同的格式需要额外的英语WHO。


          它是怎么做 差异世界卫生组织小学生的成就吸引资金?

          对两组这些数据 这揭示了15个7级年级的学生有资格对谁是追赶资金 在英语,11个完成了今年的快车道,这意味着他们正在 超过预期的进展,因此缩小差距。其余4 学生是“正轨”。

          在的数学11方面 有19名学生完成了快车道的一年,并且正在超过 预期进度。另外7是“正轨”的学生有两个的这些 要求学生额外支持明年。


          多少追赶年7保费上雪莉没有 高接收2019-20?

          为学术 今年2019-20,收到£17322 USH以支持学生没有做出WHO年龄 在英语相关的期望和数学的关键阶段结束。


          我们打算如何度过资金?

          有到今年7追赶计划一点点改变 二千○二十分之二千○一十九我们相信这将大大受益那些学生需要WHO 在英语和数学的额外支持。

          这个 这笔钱将用于资助工作人员的时间和资源进行适当的 干预,以减少在读写和计算能力的差距。学生 有干预导师USH不同波在时间,在英语和 数学课和需要时,从其他学科的教训去除接收 密集的支持。

          • 波1:1:如手写和:为特定需要1个支持 拼写干预
          • 波2:小组每两周一次的会议在以下时间家教 计算和读写特定的追赶计划。 
          • 第3波:通过英语和数学老师密切监测,与 进度报告了在线管理会议

           

          A 在其中的资金将用于概述如下的方式分解:

          • 人员编制的1:1计算能力计划和1:1的扫盲计划 以及为助教教计划购买许可证
          • 3天对1的实施过程培训:1个算术 程序
          • 我们是 尾随题为一个新项目从2019年九月ESTA“数学神童” 计划是更为个性化,然后“sumdog”,因为它会产生 个性化的每一个学生的途径,教他们的概念时 它们由算术年龄的手段要求和衡量其进展 可跟踪
          • sumdog买了26名学生在算术网上许可证 跟上来
          • 莱克西亚阅读许可证买了学生的第40部分 识字赶超计划。 w ^e为升级莱克西亚阅读 计划到“莱克西亚上电”。 ,虽然该方案涉及相同 词汇学习,语法和理解的三个关键领域,现在的学生都 放置在正确的水平每一条链,跟随他们的初始 评估。另外,新方案提供交互式视频巩固 学生的学习
          • 为赶超计划奖励基金为学生集中精力, 完成目标
          • 固定的和提供的资源,以便在所有学生 追赶计划配备学习
          • 奖金基金识字和算术的追赶计划
          • 资助家庭作业俱乐部,与助教支持

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